为深入贯彻2026年全国教育工作会议及教育督导重点工作部署会精神，强化教学督导队伍专业能力建设，推动校院两级教育教学督导工作规范化、科学化开展，4月20日，东北财经大学在笃行楼707会议室召开教学督导员能力提升培训暨督导工作会议。会议紧扣2026年教育督导工作“重视基层实践和首创精神，激发基层督学智慧，助力教育治理转型升级，推动教育督导实践在‘最后一公里’走深走实”的要求，着力推动教学督导工作提质增效。校院两级教学督导员160余人参会，会议由教学质量监控与评估办公室主任杨兴凯主持。
会上，辽宁师范大学教育教学质量监控与评价中心主任肖立莉围绕校院两级教学督导工作机制建设作专题分享。她结合高校督导工作实践，详细解读了校院两级教学督导的职责定位与协同流程，深入剖析了当前工作中存在的衔接难点与协同堵点，并结合教育部教育督导工作部署，提出了“五位一体”构建教育教学质量保障体系的实践建议，助力学校进一步理顺两级督导关系，推动教学督导工作同频共振、同向发力，切实提升整体效能。
辽宁师范大学教学督导委员会副主任杨梅聚焦督导工作实操能力提升开展专题培训。她围绕教学督导评价规范、课堂观察技巧、问题识别方法等核心内容，结合典型教学督导案例，深入浅出地讲解了实操要点与评价标准，重点引导教学督导员精准把握工作规范，着力提升问题识别、分析研判、沟通反馈等核心履职能力，帮助规避常见误区，让教学督导工作既有深度、更有温度。
在交流环节，校级教学督导委员会第四工作组组长翟光宇结合自身工作经验，分享了以督促建、校院两级联动等方面的典型做法与有效经验。她围绕教育教学督导工作中常见问题，提供经验参考与思路建议，鼓励大家相互学习、取长补短、凝聚合力，切实把教学督导工作做细做实，充分发挥教学督导“监督、评估、指导、服务”的核心职能。
杨兴凯对学校教育教学督导工作机制及本学期教学督导重点工作安排作出系统说明。他首先明确了校院协同、分层推进的工作思路，强调了专项教学督导、校院两级教学督导重点工作，在此基础上，对加快推进落实校院两级教学督导协同工作、通识类基础课程教师教学竞赛听课以及本学期各项教学督导工作逐项细化安排，从工作重点、落实举措、纪律要求三个方面作出具体部署，明确工作导向。
本次会议是学校贯彻落实2026年教育教学督导工作部署、强化教学督导队伍建设的重要举措。通过专家讲座、经验分享与工作交流，进一步统一思想、凝聚共识，有效提升了校院两级教学督导员的专业素养与履职能力。下一步，教学质量监控与评估办公室将持续完善督导工作机制，以高水准教学督导护航学校教育教学高质量发展，为培养高素质人才提供坚实保障。
撰稿：姜茵 审核：杨兴凯 单位：教学质量监控与评估办公室
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