国际中文教育论坛（第十五期） -- 活动 -- 东北财经大学

【报告摘要】

在人工智能与大数据深度融入教育的背景下，国际中文教师正面临专业能力重构与教学转型的挑战。《国际中文教师数字素养参考框架（2025年版）》作为面向新时期的指导性文件，从“认知与伦理、知识与技能、应用、专业发展”四个模块，系统阐释了教师应具备的数字意识、技术能力与创新能力。本讲将以该框架为切入点，解读其结构逻辑与教育价值，重点探讨其在教学内容优化、流程设计、评价反馈与资源建设中的应用路径。同时，结合教师发展的需求，提出“从实践到反思，从数据到研究”的路径构想，为国际中文教师的专业成长与国际中文教育质量提升提供理论支撑与方法指引。

【专家介绍】

郑艳群，北京语言大学教授，博士生导师。世界汉语教学学会智能教育分会副理事长。主要研究方向为第二语言教育技术、汉语教学分析和计算、外语教育技术动态等。出版专著《计算机技术与世界汉语教学》《虚拟词语空间理论与汉语知识表达研究》《语言教育技术研究》等。主编《多媒体汉字字典（光盘）》等。曾获全国首届高校优秀CAI软件二等奖、教育部第八届高校科研优秀成果二等奖。曾多次应邀赴美国、澳大利亚、新西兰、爱尔兰、印度尼西亚、柬埔寨、泰国等地讲学及合作研究。

撰稿：高瑞审核：邓立立单位：国际教育学院

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