为充分发挥优秀教学榜样的示范引领作用，搭建教师教学经验交流互鉴平台，赋能广大教师教学能力提升，学校邀请第六届全国高校教师教学创新大赛二等奖第一名、学校金融科技学院刘壮副教授，面向智慧课程建设和教师教学创新大赛参赛的骨干教师开展专题经验分享。
本次培训，刘壮以《从AI工具到AI课堂——面向能力生成的课堂教学创新》为主题作专题分享，结合自身国赛备赛参赛实战经历，分享国家级赛事评审导向与智慧课程建设实践经验，重点阐释如何实现从“AI工具应用”向“AI课堂重构”的转变。他围绕问题链与任务链设计、AI协同学习组织、项目化教学实施、多元证据评价等关键环节展开讲解，复盘课程“真实场景驱动、智能技术赋能、项目任务贯通、多元证据评价”的创新教学模式，既分享课程打磨的心得体会，也给出日常课堂数字化改造的实操路径，为广大教师打磨参赛课程、建设智慧课堂提供了实践范本。
培训现场研讨互动氛围热烈，参训教师普遍反馈，本次系列培训兼具理念高度与实践价值，进一步厘清了智慧课程建设的思路，对人工智能如何嵌入教学目标、课堂实施以及教学评价体系形成更为具象的认知，有效拓宽了智慧课程示范课申报与教学创新大赛备赛思路。
本场专题报告是学校教学技能提升沙龙系列培训活动之一，该系列培训主要围绕人工智能与教育教学深度融合主题，聚焦智慧课程建设标准与梯度化建设路径、AI原生智慧课程核心要素与评价指标等核心内容，结合OBE、PBL等先进教学理念，分享智慧课程设计、人机协同教学组织等实操策略。数智化教育转型是教学系统的深层重构，未来，学校将持续完善教师数字素养的支持和培育体系，充分发挥优秀教师的示范辐射作用，搭建教学创新经验交流平台，推动人工智能与教学全要素有机融合，助力推进学校“双一流”建设和高质量发展。
撰稿：李晓丽 朱虹 审核：刘凌冰 单位：教务处
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