为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，大力弘扬教育家精神，切实加强学校师德师风建设与科研诚信教育，引导广大教师坚守学术初心、涵养学术品格、提升科研能力，6月16日，东北财经大学明德讲堂（第四期）在笃行楼707多功能厅举行。活动邀请中央财经大学彭俞超教授作题为《守正创新：学术研究者的成长逻辑与时代伦理》的专题报告。学校各教学科研单位教师和科研人员代表参加活动。
彭俞超结合自身科研实践和学术发表经历，围绕“如何做学术”与“如何守底线”两个维度，系统分享了学术研究者成长的真实路径与实践体会。报告从学术研究的底层逻辑出发，深入讲解了研究问题发现、理论逻辑构建、研究方法选择、数据使用规范等关键环节，并结合财经学科特点，对中国现实问题的理论回应、人工智能在学术研究中的使用边界与伦理规范等问题作了系统阐释。报告强调，学术研究既要关注国际学术前沿，掌握规范的研究范式和现代研究工具，也要立足中国实践，回应经济社会发展中的真实问题。真正有价值的研究，往往源于对现实问题的持续观察和深入思考，研究者要在长期积累中形成稳定的研究方向，在反复打磨中提升学术判断力和问题阐释能力。报告还聚焦人工智能技术快速发展给学术研究带来的新变化，分析了AI赋能科研创新的积极作用以及由此产生的学术伦理新挑战，强调高校教师在使用人工智能工具开展学术研究时，应进一步增强规范意识、责任意识和风险意识，做到合理使用、审慎使用。
党委教师工作部部长崔惠玉在总结中对彭俞超教授的精彩报告表示感谢。她指出，本次讲座主题鲜明、内容丰富、案例生动，既有理论高度，又有实践指导意义，不仅是一次关于科研方法的专题辅导，也是一次关于学术品格、教师责任和时代使命的深刻引领，对于进一步提升学校教师科研能力、强化学术规范意识、涵养优良师德师风具有积极推动作用。
本次明德讲堂专题讲座是学校加强师德师风建设、推进科研诚信教育、提升教师学术能力的重要举措。学校将进一步完善科研支持机制和学术评价机制，持续营造鼓励创新、宽容探索、崇尚诚信、追求卓越的学术生态，引导广大教师坚持守正创新、坚守学术初心、勇担时代使命，为服务中国式现代化建设、新时代东北全面振兴和学校“双一流”建设作出新的更大贡献。
撰稿：许慧 审核：崔惠玉 单位：党委教师工作部
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