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东北财经大学杨兴凯教授团队获评教育部2025年虚拟教研室建设“典型教研成果奖”
2025年12月23日

12月12日,教育部公布了2025年度虚拟教研室试点建设典型名单,东北财经大学管理科学与工程学院杨兴凯教授主持的“电子商务概论课程虚拟教研室”成果突出,其项目“知识图谱驱动的电子商务概论AI智慧课程建设与实践”荣获教育部2025年虚拟教研室“典型教研成果奖”。这是该教研室继2024年荣获虚拟教研室建设典型虚拟教研室、典型教研方法后,再次获得国家级层面的高度认可,截至目前已获得教育部虚拟教研室全部三种典型奖项。

本次获奖成果聚焦于人工智能时代教育教学范式改革的核心挑战。杨兴凯教授团队以《电子商务概论》国家级线上一流课程为基础,创新性地将知识图谱技术与人工智能深度融合,构建了“AI+知识图谱”驱动的课程教学新生态。项目通过构建系统化、结构化的课程知识图谱,厘清了电子商务领域的核心概念、原理与实践应用间的复杂关联,并以此为基础,建设了具备智能问答、个性化学习路径推荐、学情动态分析与预警等功能的AI智慧教课程。该实践有效破解了传统教学中知识点离散、学习路径固化、师生互动不足等难题,实现了从“教师中心到学生中心”“从统一供给到精准赋能的深刻转变。

杨兴凯教授领衔的电子商务概论课程虚拟教研室自成立以来,始终坚持“共建、共享、共创”的理念,积极探索跨校协同、资源共享、数字赋能的教学研究新模式。教研室联合了全国近200所高校的相关教师,聚焦课程体系重构、教学方法创新、数字资源共建共享等方面,常态化开展跨校协同备课、教学研讨、资源建设和教学改革研究。目前,教研室已经形成了具有鲜明财经类院校特色、可复制可推广的虚拟教研室建设路径与成果。

此次荣获典型教研成果奖,不仅标志着该虚拟教研室在建设内涵与实践成效上迈上了新台阶,也充分展现了东北财经大学在积极拥抱教育数字化战略、推动课堂教学革命与基层教学组织创新方面的显著成效。学校将继续支持虚拟教研室的深化建设,推广获奖成果的先进经验,以点带面,激发基层教学组织活力,全面提升人才培养能力与质量,为新时代高等教育高质量发展贡献力量。

 


撰稿:解木春 常明 审核:刘凌冰 吴志樵 单位:教务处 管理科学与工程学院

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