近日，由教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）主办的2024年全国师生信息素养提升实践活动（第二十八届教师活动）评审结果正式揭晓。东北财经大学陈小波教授申报的“智慧建筑节能优化分析虚拟仿真实验创新案例”荣获“典型作品奖”，鄂立彬教授申报的“东北财经大学跨境电商虚拟仿真教学创新实验室建设案例”荣获“展示作品奖”。
此次活动由教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）主办，旨在贯彻落实《2024年提升全民数字素养与技能工作要点》，扎实推进国家教育数字化战略行动，提升教师的数字素养，推动信息技术与教育教学的深度融合，促进教育教学方式创新发展。
学校始终高度重视教师信息素养的提升和数字化教学资源的建设，多次组织开展数字化素养提升相关培训，全方位助力教师掌握先进的教育技术，促进信息技术与教学的深度融合，通过搭建虚拟仿真实验教学与资源共享平台，打造了一系列具有财经特色的数字化教学资源，促进了跨学科融合创新。此次成绩的取得充分展示了学校教师扎实的教学功底和良好的信息化教学能力，也是学校长期重视教师信息素养培养、积极推进信息技术与教育教学深度融合的成果体现。
未来，学校将持续加大在教师教育教学信息化素养培养方面的投入力度，积极搭建多元交流与实践平台，助力教师不断提升技术融合应用水平和创新能力，为培育高素质财经人才、推动学校高质量发展筑牢坚实基础。
撰稿：陈丽萍 审核：刘凌冰 姜明 单位：教务处 智慧校园建设中心
网站声明
|
东北财经大学网络不良信息举报电话：0411-84710133 举报邮箱：advice@dufe.edu.cn
